今週の動き（１年～６年）
今週は何かとばたばたしてしまい、落ち着いて写真を整理することができませんでしたので、１週間の子どもたちの様子をまとめて紹介します。
１年生
・「おもちゃまつり」を行い、日頃お世話になっている６年生さんを招待し、みんなで楽しみました。
・みんな落ち着いて学習に取り組むようになり、算数の学習を頑張っていました。黒板に書きながら、計算のしかたの説明を言葉でもしっかり話していました。
・国語の作文の発表もしました。元気に発表できました。みんなもよく聞いていました。書いた作文の字もとても上手です。
・教室の窓辺には、工作の作品が飾ってありました。光によって、きらきらと光ってきれいです。
・タブレットを使って学習も進めていました。少しずつ慣れていきます。
２年生
・学級活動（学級会）の研究授業を行いました。自分の意見を進んで話したり、友だちの意見をしっかり聞くことができました。
・共同調理場の皆さんへあてて感謝のお手紙を書きました。
・国語の学習では、新出漢字の学習をしました。空書きで筆順を覚えます。また、音読にも取り組みました。すらすら読む児童が増えてきました。
・教室の後ろには、図工で描いた絵が掲示されていました。たらした絵の具の線から発想を広げて描く内容で、なかなか面白い作品になりました。
３年生
・理科の学習で、音の伝わり方の実験をしていました。男女仲良く協力して活動できました。
・保健の学習では、健康なくらしをするには、どうすればよいかを考えました。よく食べることやよく寝ること、運動をすることなど、考えたことを積極的に発言しました。
・算数の学習にも積極的に取り組みました。初任の先生も授業が段々上手になってきました。
４年生
・図画工作の学習で、お話の絵を描いていました。構図がすばらしい作品が見られました。
・社会では、伝統工業について学びました。みんな熱心にノートをとっていました。
５年生
・算数の学習では、子どもたちが苦手とする分数に取り組んでいました。
・国語では、「□にあてはまる漢字は何か？」を班で調べました。難しい問題でしたが、熱心に調べていました。
・英語の学習も行いました。恥ずかしがらずに堂々と話せることができていて良かったです。
・さんさの師匠として、４年生の弟子に太鼓や笛、歌いを分担して指導しました。足の運びでは、横について一緒に動いてみせてくれました。
６年生
・給食洗浄員の皆さんへあてて感謝のお手紙を書きました。
・図画工作の学習で、水墨画に挑戦しました。先生からコツを聞いて、工夫しながら取り組みました。
・学年の掲示板には、１年生から招待を受けた「おもちゃらんど」の写真が展示してありました。みんなよい表情でした。
個別
・全校の皆さんに協力して集めていただいた牛乳パックで、素敵なおうちができました。ありがとうございました。中にはクイズも貼ってありました。なかなか難しいクイズで
した。
ミュージックフェスタ
・たくさんのお友達の前で、歌ったり踊ったりできました。楽しい会になりました。来週もあるようです。
生け花
・今週も、新しい生け花を展示していただきました。いつも本当にありがとうございます。
おはなしちちんぷい
・おはなしちちんぷいの皆さんが、２年生に読み聞かせをしてくださいました。いつも本当にありがとうございます。
来週も、子どもたちが元気に登校できるとよいです。
