校 章 矢巾の｢Y｣をモチーフに未来に向かって羽ばたいていく子供たちを｢翼｣で表現しています。
H15.10.14制定
開校準備委員会
１ 沿革
| 平成１３年度 | 用地取得 面積２９，８３２㎡ |
| 平成１４年度～ | 校舎・屋内運動場建設開始 |
| 平成１５年 | 屋外運動場・プール・屋外教育環境整備 開始 |
| １２月２８日 |
校舎・屋内運動場 完成 |
| 平成１６年 | |
| ３月２０日 | 屋外運動場・プール・屋外教育環境整備 完成 |
| ４月 | 初代校長 高鷹 賢司 着任 |
| ４月 ８日 | 開校記念式典 |
| ４月 ９日 | 入学式 |
| ４月２４日 | ＰＴＡ設立総会 |
| ５月２６日 | 落成記念式典・祝賀会（矢巾東小学校アリーナ） |
| ６月３０日 | エネルギー教育実践校（１６～１８年度）に指定される。（エネルギー環境教育情報センター） |
| １０月 ２日 | 開校記念大運動会 |
| １１月１１日 | 開校記念学習発表会、校歌プレート除幕式（寄贈者吉田禎吉氏） |
| 平成１８年 | |
| ４月 | 第２代校長 濱田 宏一 着任 |
| ９月 | 矢巾東小学校ビオトープ完成 |
| １０月 | 学校公開研究会「主体的に学ぶ児童の育成をめざして-エネルギー・環境学習における体験的な活動をとおして-」 |
| 平成１９年 | |
| ６月 |
ビオトープ希少植物移植作業（岩手医科大学より） |
| １１月 |
「第２回エネルギー教育賞」最優秀賞 受賞 |
| 平成２０年 | |
| ４月 |
第３代校長 山内 昭 着任 |
| 平成２１年 | |
| ２月 |
岩手県社会科教育研究会授業研究会（プレ大会）開催 |
| １１月 |
第５０回岩手県社会科教育研究会紫波大会開催 |
| 平成２２年 | |
| ４月 |
矢巾町教育委員会研究指定「理科・生活科」 |
| 平成２４年 | |
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４月 |
第４代校長 小野寺 仁 着任 |
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１１月 |
理科生活科学校公開研究会開催 |
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平成２５年 |
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１０月 |
創立１０周年記念式典開催 |
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１１月 |
ＪＦＡ・キリンスマイルフィールド開催 |
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平成２６年 |
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４月 |
第５代校長 菅原 文彦 着任 |
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平成２８年 |
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４月 |
第６代校長 佐藤 真 着任 |
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９月 |
全体授業研究会 「観察・実験の結果から考察し結論を導くための効果的な指導方法の研究 ―考えを深める場面での「協働的な学び」を重視した授業づくりを通して―」 （助言者：国立教育政策研究所教育課程調査官・学力調査官 鳴川 哲也 先生） |
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１０月 |
第６４回東北音楽教育研究大会・第５７回岩手県音楽教育研究大会盛岡・岩手・紫波大会 第３学年参加 |
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１２月 |
平成２８年度岩手県明るい選挙啓発ポスター作品コンクール 感謝状受領 |
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平成２９年 |
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２月 |
平成２８年度国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程研究指定校研究協議会発表 |
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２月 |
第４５回県下書写書道作品コンクール 学校賞受賞表 |
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３月 |
第１１回エネルギー教育賞（日本電気協会）小学校の部 優秀賞受賞 |
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平成３０年 |
第７代校長 小山田 孝 着任 紫波郡地方教育委員会連絡協議会 矢巾町教育委員会指定 小学校「理科・生活科」指定研究（２か年事業） |
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令和元年 |
「理科・生活科」学校公開研究会開催 互いに学び合う子の育成 ―理科・生活科における授業改善を通して― |
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令和３年 |
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４月 |
第８代校長 深野 淳 着任 |
| 令和４年 | |
| １１月 | 東北音楽教育研究大会 岩手県音楽教育研究大会 心に音楽のよろこびを ～音や音楽と豊かに関わる資質・能力を育む「指導と評価の一体化」の実現～ |
| 令和５年 | |
| ４月 | 第９代校長 小原 賢 着任 |
| 令和６年 | |
| １月 | パラリンピック日本代表 高橋 幸平 選手（本校卒業生） 競技で使用したスキーの寄贈 |
２ 学校概要
本学区は、盛岡市中心部より南に13ｋm、矢幅駅より北東に位置し、盛岡市とも隣接する豊かな田園が広がる農村地帯である。
しかしながら、国道4号線及び広域農道などの交通網の整備とともに、県央経済圏の中に組み込まれ近年新興住宅地の造成に伴い、盛岡のベッドタウン的様相が加速してきている。
このような状況から、本校は、急激な児童増による煙山小学校のマンモス化を解消するため、煙山小学校４学区(245名)と、徳田小学校４学区(256名)を分離統合し、徳田学区であった藤沢地区に平成１６年４月、矢巾東小学校として新設された。
学校施設の特徴として、オープンスペース、昔ながらの木材を多く使った内装にするなど、開放的で木の香りの漂う潤いのある施設環境となっている。また、矢巾東児童館と渡り廊下で結び行政管轄の枠を越えた開かれた学校づくりのモデル校として県内外からも注目されている。
特色ある学校づくりの一環として、エコスクール・挨拶の響きあう学校を推進している。
３ 児童数・学級編制（令和６年４月３日現在）
| 学年・組 | 男 | 女 | 計 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 21 | 14 | 35 |
| 2 | 20 | 15 | 35 | |
| 2 | 1 | 11 | 13 | 24 |
| 2 | 12 | 12 | 24 | |
| 3 | 11 | 12 | 23 | |
| 3 | 1 | 13 | 15 | 28 |
| 2 | 13 | 15 | 28 | |
| ３ | 14 | 14 | 28 | |
| 4 | 1 | 21 | 13 | 34 |
| 2 | 20 | 14 | 34 | |
| 5 | 1 | 15 | 16 | 31 |
| 2 | 16 | 15 | 31 | |
| 6 | １ | 14 | 11 | 25 |
| ２ | 15 | 9 | 24 | |
| 3 | 15 | 9 | 24 | |
| よつば１ | 4 | ２ | ６ | |
| よつば２ | ３ | 2 | ５ | |
| よつば３ | ４ | ０ | ４ | |
| ひまわり | 1 | 0 | 1 | |
| 合計 | 243 | 201 | 444 | |
４ 矢巾東小学校いじめ防止基本方針
５ 矢巾東小学校 教職員 働き方改革アクションプラン
| Ｒ６ 働き方改革アクションプラン |
